Posted on

زيمبابوي: أطروحة دكتوراه ماباسا تفتح أرضية جديدة

d8b2d98ad985d8a8d8a7d8a8d988d98a d8a3d8b7d8b1d988d8add8a9 d8afd983d8aad988d8b1d8a7d987 d985d8a7d8a8d8a7d8b3d8a7 d8aad981d8aad8ad d8a3

حصل طالب دكتوراه في قسم دراسات اللغة الأفريقية في كلية اللغات والآداب ، السيد إغناتيوس ماباسا ، على درجة الدكتوراه لأول أطروحة مكتوبة في تشيشونا بجامعة رودس.

عنوان أطروحته "تشافي تشيموتنجور فيري رينجورو: هوسارونجانو نيرويندو روينجانو دزيفاشونا.

الحكاية الخرافية في مواجهة عالم متغير: فن التصوير الذاتي لراوي قصص شونا ، يشمل قصته ككاتب فولكلوري شونا وكاتب مبدع ، وقصة شعب شونا. ذكر السيد ماباسا عدة أسباب وراء قراره كتابة أطروحته بلغته الأم.

قال: "يجب على الفيل أن يتبع بوق طبيعته وليس مواء مثل قطة. أنا راوي قصص شونا وصانع أفلام ومؤلف بدأ في سرد القصص قبل أن أتمكن من القراءة أو الكتابة.

أطروحته هي أيضًا ثورة ضد المواقف التي تحرم الأفارقة بشكل منهجي من أجندة في أراضيهم ولغاتهم.

"إن اختيار استخدام ChiShona هو استجابة لاستبعاد وتهميش المعارف الأخرى. وباستخدام لغة Shona ، أعيد التفكير في أصول التدريس واستهدف الجمهور المحروم من حقوقه.

"الغزو الاستعماري الوحشي والتثاقف القسري قد أزعج وخلق ظروفًا غير آمنة للأفارقة. لقد جعل الأفارقة أناسًا آخرين يروون لهم قصصهم – غيرهم ، والحكم عليهم ، وتصنيفهم ، وتحريفهم.

"أطروحتي في Shona هي جزء من عدم التفكير في المركزية الأوروبية والبحث عن نظريات المعرفة البديلة. لا يستطيع الأفريقي الاستمرار في التفكير كما لو أنه لا يزال يعيش في عالم استعماري ، مما يديم الخطابات ووجهات النظر الاستعمارية."

ترتكز الأطروحة في جوهرها على سرد تأسيسي لزيمبابوي يُدعى Chemutengure غناه السكان الأصليون عندما استعمرهم البريطانيون في عام 1890.

"إنها أغنية مقاومة الاضطراب ، والتحدث عنها باللغة والثقافة التي كانت تُقاوم ، وتحديداً الإنجليزية ، نوع من الخيانة ،".

وفقًا للسيد ماباسا ، فإن استخدامه لـ ChiShona يمثل أيضًا تحديًا للحراسة في الأوساط الأكاديمية حيث يؤدي البحث واللغة التي يستخدمها إلى تهميش طبقات معينة ، مما يخلق سرديات مهيمنة خطيرة وحقائق زائفة.

في أطروحته ، يستخدم فن التصوير الذاتي ، وهي منهجية تسعى عن عمد إلى جعل البحث والمعرفة في المتناول. – www.ru.ac.za

اقرأ القصة الكاملة على www.herald.co.zw

"أعتقد أن الأكاديميين عادة ما ينسون أننا نجري أبحاثًا من أجل مشاركة المعلومات والمعرفة من أجل إحداث تغيير إيجابي ،" السيد ماباسا. "أطروحتي هي محاولة لإنهاء استعمار العقل وإضفاء الطابع الديمقراطي على المعرفة – بحيث يمكن لشعبنا ، بدءًا من المتعلمين الصغار ، القراءة والتفكير في أهمية المعرفة الأصلية كأداة تربوية قوية ، وقوة سرد القصص لإحداث الوعي في عالم مستعمر ".

أشرف على الأطروحة البروفيسور هربرت شيموندو ، وهو عالم مشهور في تشيشونا من زيمبابوي ، والبروفيسور راسل كاشولا ، رئيس أبحاث NRF SARChI لتعليم اللغات الأفريقية والتعددية اللغوية والتعليم وأستاذ دراسات اللغة الأفريقية في جامعة رودس.

فيما يتعلق بفكرة الأطروحات المكتوبة بلغة المؤلف الأولى ، قال البروفيسور كاشولا: "إنه ليس حقًا لغويًا دوليًا فحسب ، بل إنه يساعد أيضًا على تنمية لغته الخاصة فكريا. وتتمثل الفوائد في أن المرء قادر على التعبير عن نفسه بشكل أفضل في اللغة التي يفهمها المرء بشكل أفضل وهي عادة لغتك الأم أو اللغة التي تعرفت عليها أكثر من الناحيتين الأكاديمية والاجتماعية ".

إنه يتوقع أطروحات اللغة الأولى المكتوبة باللغات الأفريقية كنزوع في التعليم في جنوب إفريقيا.

"لدينا بالفعل طلاب من الصف الثاني عشر في الكاب الشرقية يكتبون امتحاناتهم في سيسوتو وإيسيكسوسا ،" البروفيسور كاشولا. "تسمح العديد من الجامعات الآن بكتابة الأطروحات بلغات أخرى غير الإنجليزية. تتمثل التداعيات السياسية المؤسفة للتخطيط اللغوي للتعليم العالي في أن الجهود المبذولة لتخفيض اللغة الأفريكانية كلغة لاستخدامها في المستوى العالي تجعل من الصعب ازدهار اللغات الأفريقية – وهذا يقوي رد الفعل التلقائي دور اللغة الاستعمارية الأخرى ، وهي اللغة الإنجليزية.

"يتساءل المرء كيف يمكن لوجهة النظر الضيقة هذه أن تساهم في مناقشات التحول وإنهاء الاستعمار."

يعتقد البروفيسور كاشولا أن الجامعات بحاجة إلى الاستعداد لهذا التحول ، بدلاً من افتراض أن اللغة الإنجليزية ستظل اللغة المهيمنة إلى الأبد.

فيما يتعلق بأطروحة السيد Mabasa's ChiShona ، قال البروفيسور كاشولا ، "السيد Mabasa هو واحد من رواة القصص الأكثر إنجازًا في زيمبابوي – ومن ثم قررنا أن أطروحته يجب أن تكون مكتوبة بلغته الخاصة ، ChiShona.

"تعتبر مساهمة هذه الأطروحة رائدة ، حيث إنها تجلب القوة الفكرية ليس فقط للتقاليد ، ولكن لشعب زيمبابوي أيضًا ، في وقت ما زلنا نتصارع فيه مع الدور الذي تلعبه اللغات والثقافات الأفريقية ومعرفة السكان الأصليين يجب أن يلعب في منهج تعليمي منزوع الاستعمار ".

يأمل السيد ماباسا أن تؤدي أطروحته إلى حركة استعمارية تولد نظريات متعددة الثقافات متنوعة وشاملة.

وقال "أعتقد أنه سيجعل المهمشين على دراية بسياسات الهوية ويبدأ الانخراط والتحدث مع تجارب يكتنفها الصمت". "يعد إنهاء الاستعمار جزءًا من حل المشكلات التي تواجهها إفريقيا اليوم. وآمل أن تتوقف مؤسساتنا الأكاديمية والاقتصادية والثقافية والسياسية عن أن تكون أبراجًا عاجية وأن تصل إلى قيمة المعرفة الأصلية وتعميمها كإطار ملائم"

سيحصل السيد ماباسا على درجة الدكتوراه في حفل التخرج الافتراضي بجامعة رودس في أبريل 2021. ويحاضر حاليًا في قسم الإعلام الإبداعي والاتصال بجامعة زيمبابوي.