Posted on

جنوب إفريقيا: إدارات التعليم الإقليمية ستفشل مرة أخرى في تحسين البنية التحتية في المدارس العامة

d8acd986d988d8a8 d8a5d981d8b1d98ad982d98ad8a7 d8a5d8afd8a7d8b1d8a7d8aa d8a7d984d8aad8b9d984d98ad985 d8a7d984d8a5d982d984d98ad985d98a
aa logo rgba no text square

يصادف يوم الأحد 29 نوفمبر / تشرين الثاني الموعد النهائي لإدارات التعليم في المقاطعة لتوفير عدد كافٍ من الفصول الدراسية والكهرباء والمياه والمراحيض والسياج المحيط والهواتف والإنترنت لجميع المدارس. هذا وفقًا للقواعد والمعايير التشريعية للبنية التحتية للمدارس. على الرغم من هذا الموعد النهائي الذي يلوح في الأفق ، فإن المقاطعات ليست قريبة من الوفاء ببعض هذه الالتزامات.

كان إصدار قواعد ومعايير البنية التحتية للمدارس المطلوبة قانونًا في عام 2013 إيذانًا ببداية جديدة للمدارس العامة في جنوب إفريقيا الأكثر تضررًا من ضعف البنية التحتية.

نتسيكي دلولاني ، رئيس تنظيم التعليم في Equal Education (EE) في ويسترن كيب ، كان في الصف 11 في ذلك الوقت. كانت أيضًا عضوًا نشطًا (Equalizer) في مجتمع EE.

"كانت لدينا اعتصامات ، وقفات احتجاجية ليلية ، ونمنا [في مرحلة ما] خارج البرلمان. لقد فهمنا تأثير التعليم ولذا واصلنا القتال.

قال دلولاني: "ما دفعنا في ذلك الوقت هو أننا لم نرد أبدًا أن تعاني أخواتنا وإخواننا الصغار من نفس عدم المساواة في نظام التعليم الذي كنا نعاني منه".

قامت EE بحملة من أجل قواعد ومعايير موحدة للبنية التحتية للمدارس في مدارس SA.

الآن ، بعد سنوات ، لا يزال دلولاني يرى أوجه القصور والتأخير في قسم التعليم الأساسي (DBE) وإدارات التعليم الإقليمية (PED) في تنفيذ …