Posted on

ليبيريا: الليبيريون يحذرون من خلط السياسة بالتعليم

حث نائب وزير التعليم للتخطيط والبحث ألتون ف. كيسيلي السياسيين والمواطنين في جميع أنحاء البلاد على عدم خلط السياسة بالتعليم حتى لا يتراجع قطاع التعليم في البلاد.

قال يوم الخميس 19 نوفمبر / تشرين الثاني في افتتاح ورشة عمل تدريبية ليوم واحد لزيادة معرفة أصحاب المصلحة بمبادئ أبيدجان والقضايا الرئيسية المتعلقة بقطاع التعليم: "إذا واصلنا مزج السياسة بالتعليم ، فسيستمر قطاع التعليم لدينا في التراجع". إعمال الحق في التعليم في ليبيريا.

يقول إنه مع التقدم الكبير الذي أحرزه الطلاب الليبيريون في امتحان WASSCE الذي انتهى لتوه ، كان من المهم للسياسي أن يترك السياسة خارج قطاع التعليم في البلاد من أجل مستقبل المدرسة – الأطفال الذين يذهبون إلى المدرسة والذين يعتبرون قادة المستقبل.

أثناء تقديمه عرضًا حول نظرة عامة على قطاع التعليم في ليبيريا ، يوضح الوزير كيسيلي أن حكومة ليبيريا من خلال وزارة التعليم تعمل على معالجة الاكتظاظ في الفصول في المدارس العامة.

كما تحدث عن الجهود المبذولة لمعالجة تسرب الإناث من المدارس ، وارتفاع مستوى الأمية ، من بين أمور أخرى. ويقول إن الوزارة لديها خطة تعليمية قطاعية طويلة الأجل ستعالج التحديات العديدة التي تواجه نظام التعليم في البلاد.

كما قام المدير التنفيذي لمركز الشفافية والمساءلة في ليبيريا (CENTAL) أندرسون د. ميامين بالإدلاء بملاحظات تمدح الممارسين الإعلاميين وأعضاء اللجنة على توفير المعلومات الضرورية ذات المغزى لنمو البلاد.

ويشير إلى أن التعليم أساسي للغاية وهو حق أساسي يكفله إطار وسياسات الاتفاقيات المحلية والدولية.

وفقًا لميامن ، تُلزم المادة 6 من الدستور الليبيري الحكومة بتوفير فرص متساوية للوصول إلى الفرص التعليمية للجميع في حدود الموارد المتاحة.

يوضح السيد ميامن أن الأمر لا يتعلق بأي شكل من أشكال التعليم ، بل هو نوع يمكن الوصول إليه ويعتبر المساواة بين الجنسين والتي عند اكتسابها يمكن أن تجعل المواطنين يساهمون في مستقبل البلاد.

وفي الوقت نفسه ، قال منسق برنامج حقوق الإنسان للمجتمع المدني في ليبيريا AdamaDempster إن التجمع مهم لأنه سيوفر للصحفي المعلومات ذات الصلة بقضايا حقوق الإنسان.

ويشير إلى أن ليبيريا وقعت على عدد من الاتفاقيات الدولية ، لكن المشكلة تكمن في تنفيذ هذه البروتوكولات. ويقول: "من أجل إظهار الالتزام كدولة ، يتعين علينا النظر في تنفيذ تلك البروتوكولات وخاصة مبادئ أبيدجان".

ظهرت مبادئ أبيدجان نتيجة لمجموعة من خبراء حقوق الإنسان من جميع أنحاء العالم الذين اعتمدوا الصك الخاص بالحق في التعليم.

يسعى المبدأ إلى تعزيز الجهود الحالية لضمان حماية حقوق كل فرد في التعليم في سياق مشاركة الجهات الفاعلة الخاصة المتزايدة وغير المنظمة في كثير من الأحيان في التعليم.

جمعت ورشة العمل التدريبية التي استمرت لمدة يوم عشرات الصحفيين من العديد من المؤسسات الإعلامية المطبوعة والإلكترونية ، وتم تنظيمها تحت رعاية التحالف من أجل الشفافية والمساءلة في التعليم (COTAE) بدعم من مبادرة المجتمع المفتوح لغرب إفريقيا (OSIWA) .