إثيوبيا: هل نهتم؟ تحديات معالجة التوحد في إثيوبيا

أديس أبابا – بيليتش كيبيتا ، 57 عامًا ، أم لأربعة أطفال ، لم يتبق لها سوى ثلاث سنوات للتقاعد من مكتب حكومي ، بينما كانت تربي حفيدًا مصابًا بالتوحد ، سورافيل ، 15 عامًا ، وفقًا لـ Beletech ، تلقت Surafeal تحت رعايتها عندما كان فقط أربعين يومًا. قالت الجدة: "لم يكن لدى والديه أدنى فكرة عن كونه مصابًا بالتوحد. بعد أن تلقيته من والدته ، لم أحدد المشكلة أيضًا. لكنني كنت متأكدة أنه مختلف عن الأطفال الآخرين".

وفقًا لبيليتش ، لأنهم لم يعرفوا شيئًا عن التوحد ، فقد كانوا في العديد من الأماكن سواء في المراكز الصحية أو المعالجين الروحيين. "حتى بلغ سن الرابعة كنا نتابعه الطبي. ولكن بعد ذلك ، أحضر ابني الآخر زكريا [عم سورافيل] صحيفة تحتوي على مقال عن التوحد. عندما تفحصنا المقال وأعراض سورافيل كانت متشابهة للغاية. أخذناه على الفور إلى مركز جوي للتوحد. لسوء الحظ ، كان ممتلئًا في ذلك الوقت ".

"اعتقدت أنها كانت مشكلة إعاقة الكلام فقط ولكن المشكلة كانت أسوأ" ، قال Beletech بصوت حزين. وأضافت "في ما بين". "بدأنا متابعة طبية في مستشفى يكاتيت 12. وبعد فترة سمعت أنه تم افتتاح مركز جديد للتوحد ، مركز نحميا للتوحد ، وذهبت إلى راحيل المؤسس. فسبحان الله! بعد أن نظرت إلى حالة حفيدي قررت استقباله رغم امتلاء القائمة ". كانت شركة Beletech تتوقع إجراء مدفوعات ولكن تم توفير كل شيء مجانًا. كان المركز يغطي جميع نفقاتهم بما في ذلك النقل.

"لقد كنت أدعو إلهي أنه إذا أخذتني فلا تدع حفيدي يعاني ، خذنا معًا بدلاً من ذلك لأن من كان سيهتم به إذا مت؟" لكن بعد أن انضم سورافيل إلى المركز أظهر الكثير من التحسينات ، بحسب جدته. قال بيليتك: "يمكنه أن يأكل بنفسه ويذهب إلى الاستراحة بمفرده".

بعد الإقامة لمدة 6 سنوات في مركز نحميا للتوحد ، تم إغلاق المركز. بحلول هذا الوقت ، كانت Surafeal تبلغ من العمر 15 عامًا وكانت Beletech تقترب من الستينيات من عمرها. لكن بعد عودتهم ، بدأ سلوك Surafeal يتغير إلى الأسوأ. أصبح غاضبًا جدًا وعدوانيًا ومضطربًا. كان الأمر يزداد صعوبة على جدة ضعيفة بالفعل. "بينما كان في المركز ،" يقول Beletech. "لقد كان منضبطًا ، وهرع ليرتدي زيه العسكري وينتظر عند البوابة حتى وصول الحافلة المدرسية. كانت هناك أنشطة مماثلة بعد عودته من المركز أيضًا".

بعد فيروس كورونا (COVID-19) ، تم إغلاق نحميا. "إذا لم يفتح المركز مرة أخرى. سأضطر إلى إيقاف عملي والاعتناء بابني. بعد ذلك ، لا أعرف كيف سأتمكن من إطعام الأسرة بأكملها" ، قال Beletech. وقالت أيضا "الحكومة كانت تبحث في الحالات التي تحظى باهتمام وسائل الإعلام لكنها تنسى التوحد والمشاكل ذات الصلة". "على الحكومة أن تنظر إلينا. وبينما يحاولون حل المشاكل المتعلقة بكبار السن وأطفال الشوارع ، فإنهم ينسون تمامًا التوحد. نحتاج إلى نفس المعاملة تمامًا مثل الآخرين. إذا كانت الحكومة مهملة ، فما هو مستقبل هؤلاء؟ الأطفال؟"

أخبرت Beletech أيضًا أديس ستاندرد أن لديها حفيدة أخرى مصابة بالتوحد ، وهي أيضًا أخت سورافيل ، وهي أصغر منه بخمس سنوات. يتشاركون في نفس الأب ولكن الأمهات مختلفات. تعيش حاليا مع والديها. أخبر Beletech أديس ستاندرد أن هذه الفتاة الصغيرة لا تستطيع المشي ولا يمكنها التحدث ولا يمكنها التبول بشكل صحيح رغم أنها تبلغ من العمر 10 سنوات. قالت إنها تبقى في المنزل في الغالب. حاولت أديس ستاندرد الوصول إلى أسرتها لكنها لم تنجح.

فهم التوحد

يشير التوحد أو اضطراب طيف التوحد (ASD) ، وفقًا لمنظمة الصحة العالمية (WHO) ، إلى مجموعة من الحالات التي تتميز بدرجة معينة من ضعف السلوك الاجتماعي والتواصل واللغة ، ومجموعة ضيقة من الاهتمامات والأنشطة التي تعتبر فريدة من نوعها على الفرد وتنفيذها بشكل متكرر.

يشير المركز الأمريكي لمكافحة الأمراض والوقاية منها (CDC) إلى أن الأشخاص المصابين بالتوحد غالبًا ما يواجهون مشاكل في المهارات الاجتماعية والعاطفية والتواصلية. تبدأ علامات ASD خلال مرحلة الطفولة المبكرة وتستمر عادةً طوال حياة الشخص. قد يكررون بعض السلوكيات وقد لا يرغبون في التغيير في أنشطتهم اليومية. يمتلك العديد من الأشخاص المصابين بالتوحد طرقًا مختلفة للتعلم أو الانتباه أو التفاعل مع الأشياء.

لقد عومل التوحد إلى السياق الإثيوبي معاملة سيئة لأن الأطفال الذين يعانون من هذه الاضطرابات غالبًا ما يتم عزلهم وإخفائهم عن المجتمع في الغالب بسبب التفكير الخرافي الذي أدى بهم إلى مشاكل صحية وتغذوية سيئة. بالإضافة إلى ذلك ، يتم التعامل معها بشكل سيئ حيث لا يُنظر إلى أصحاب المصلحة الحكوميين أو الاجتماعيين وهم يبذلون الجهود اللازمة لحجم الحالة التي تحدث على الصعيد الوطني والتي قُدرت بحوالي 500000 طفل ، وفقًا لدراسة أجراها بيرتون (2016) [1].

هل مؤسسات رعاية التوحد مستهلكة؟

التوحد هو أحد الحالات التي يتم علاجها بشكل فضفاض ، إلا أنه يتطلب اهتمامًا مكثفًا ومستمرًا من الآباء وخبراء ذوي الاحتياجات الخاصة. في إثيوبيا ، هناك منظمتان غير ربحتين غير حكوميتين معروفتين بشكل كبير تعملان بشكل خاص على معالجة مشاكل الأطفال المصابين بالتوحد من خلال تحسين خدمات الرعاية الصحية والتعليم الخاص. أحدهما هو مركز نحميا للتوحد الذي تم إنشاؤه في عام 2010 من قبل مؤسسة "ReachAnother" و Rahel Abayneh في أديس أبابا والآخر هو مركز Joy التابع لمؤسسة Nia والذي أسسه Zemi Yenus في عام 2003. راحيل عباينة وزيمي ينوس ، وكلاهما مصمم لفتح مراكز التوحد الخاصة بهم لأنهم لم يتمكنوا من العثور على مدارس مستعدة لقبول وتقديم الخدمات لأبنائهم المصابين بالتوحد.

أعلنت وزارة التربية والتعليم (MoE) في حكومة إثيوبيا مؤخرًا عن خطتها لإعادة فتح المدارس وفقًا للاحتياطات التي أوصت بها وزارة الصحة (MoH) وإرشادات منظمة الصحة العالمية ، إلا أن وزارة التربية والتعليم في إعلانها لم توضح كيف تتم معالجة الاحتياجات التي تتطلب الأطفال في إطار إعادة فتح المدرسة. في الوقت الذي تجري فيه الاستعدادات لإعادة فتح المدارس ، تم إغلاق مركز نحميا للتوحد في الأشهر الستة الماضية بعد جائحة فيروس كورونا ، ومع ذلك ، فإن نقص الميزانية في طريقه لإيقافه عن العمل بشكل كامل ، وفقًا لمؤسسه رحيل عباينة.

يقول راحيل إن التوحد منطقة مهملة من قبل الحكومة ولم يتم بحث عمق المشكلة جيدًا حتى الآن. وقالت "لقد كنا في وزارة العمل والشؤون الاجتماعية لكنهم لم يستطيعوا حتى التفريق بين متلازمة داون والتوحد". في إشارة إلى وزارة الصحة ، قالت راحيل إنها جاءت لتتعلم "إهمالهم لمرض التوحد لأنهم يعتبرون حالات مثل التوحد غير مميتة ولا تزن بما يكفي لتكون مؤهلة للحصول على الاهتمام الواجب".

وفقًا للمؤسس ، لديهم أكثر من 600 طفل مصاب بالتوحد على قائمة الانتظار للانضمام إلى المركز. وأضافت راحيل: "إنه لأمر مفجع حقًا إعادة الأطفال المصابين بالتوحد إلى منازلهم خاصةً لأن معظم العائلات من الأمهات العازبات الفقيرات اللواتي انفصلن بسبب حالة أطفالهن".

وبحسب راحيل ، فبعد إغلاقهم المركز قاموا بمساعدة الأسرة ومتابعة أطفالهم أثناء تواجدهم في المنزل. "المتبرعون لدينا هم مجموعة من العائلات التي لديها أطفال مصابين بالتوحد ويعيشون في الولايات المتحدة. وقالت الهيئة الحكومية إنها ستمنحنا مكانًا حول أكاكي كاليتي ، الجزء الشرقي من أديس أبابا ، وهو أمر يصعب علينا أن نذهب إليه بعيدًا. مكان مع أطفال مصابين بالتوحد. "ومع ذلك ، نواصل الضغط لإيجاد مكان آمن في الجزء الأوسط من المدينة." قال راحيل. ومع ذلك ، أخبر راحيل أديس ستاندرد أنهم لا يتلقون أي نوع من المساعدة من الحكومة. ما تمتلكه الحكومة حاليًا هو قطعة أرض. ما نحتاجه هو أرض لبناء مركز واستقبال الكثير من الطلاب قدر الإمكان "، قال راحيل.

وتابعت: "بصفتها دافعة ضرائب". "إنني أشهد حالة تقوم فيها الحكومة بتسهيل البنى التحتية التنموية المختلفة التي لها أولوية أقل من معالجة المشاكل المتعلقة بالتوحد. على سبيل المثال ، لا يوجد مرفق صحي متخصص لمرض التوحد. أعرف أن هناك بعض مقدمي الخدمات الخاصة وهم باهظ الثمن بالنسبة لغالبيتنا ومعظم الآباء يبذلون جهودهم لمساعدة أطفالهم فقط ". كما أشارت إلى أن فرعهم الثالث الموجود في الحواسا معرض لخطر الإغلاق بسبب نقص الميزانية. "كنت أنا من شجعت والد الطفل المصاب بالتوحد على فتح المركز. حاليا لديها 25 طفلا لتعتني بهم في المركز". في رسالتها الأخيرة ، حثت راحيل الحكومة على دعم المراكز وإعطاء الاهتمام المناسب قبل أن تتفاقم المشكلة الاجتماعية المتعلقة بالتوحد على نطاق أوسع بكثير مما هي عليه الآن.

المقابلة

حصلت بيت لحم تيكولا جيبرو على درجة الماجستير في الأنثروبولوجيا الاجتماعية من جامعة أديس أبابا ، إثيوبيا ، والدكتوراه في قسم علم النفس في جامعة باث بالمملكة المتحدة. منذ عام 2012 ، شاركت في ثلاثة مشاريع بحثية حول التوحد في إثيوبيا ، حيث قادت تصميم وتنفيذ مكون البحث النوعي في هذه المشاريع. تعمل حاليًا في قسم علم النفس ، كينجز كوليدج لندن ، المملكة المتحدة.

اجتمع إيتنيش أبرا من أديس ستاندرد مع بيت لحم تيكولا غيبرو ، الباحث في مشاريع أبحاث التوحد في إثيوبيا.

ما هو التوحد؟

التوحد هو إعاقة تطورية مدى الحياة. وفقًا لمنظمة الصحة العالمية (2013) ، اضطراب طيف التوحد (ASD) ينطوي على ضعف في التفاعل الاجتماعي والتواصل والسلوك النمطي المتكرر. يمكن أن يتعايش التوحد مع حالات مثل الإعاقة الذهنية ومتلازمة داون.

هل تعلم العدد التقديري الحالي للأطفال المصابين بالتوحد في إثيوبيا وما هي الأرقام المشار إليها؟

انتشار مرض التوحد غير معروف في إثيوبيا. بشكل عام ، في إفريقيا ، الانتشار الدقيق لمرض التوحد غير معروف ، على الرغم من أنه من المحتمل أن يكون على الأقل مرتفعًا ، إن لم يكن أعلى ، من البلدان ذات الدخل المرتفع. في الولايات المتحدة ، على سبيل المثال ، أفادت التقارير أن التوحد يصيب واحدًا من كل 68 طفلاً. لا يزال غالبية الأطفال المصابين بالتوحد في إثيوبيا بدون أي تشخيص رسمي بسبب نقص المعرفة والوعي ، وعدم كفاية مرافق الرعاية الصحية العقلية ونقص الموظفين المدربين ، وخاصة في المناطق الريفية في إثيوبيا. في حين تم توثيق أول تشخيص سريري للتوحد في إثيوبيا رسميًا في عام 1986 ، لم يكن التوحد معروفًا على نطاق واسع بين المهنيين الصحيين في إثيوبيا إلا بعد بدء تدريب الطب النفسي بعد التخرج في جامعة أديس أبابا في عام 2003. في وقت سابق ، كان الأطفال الذين تظهر عليهم أعراض التوحد في إثيوبيا عادة ما يتم تشخيصهم بشكل خاطئ بأنهم يعانون من إعاقة ذهنية.

AS ما هي التحديات التي يواجهها الأطفال المصابون بالتوحد وأسرهم في إثيوبيا خاصة في زمن Covid19؟

يواجه الأطفال المصابون بالتوحد وأولياء أمورهم في إثيوبيا تحديات متعددة. في بحثنا ، صادفنا أطفالًا مصابين بالتوحد تم حبسهم في منازلهم. عندما لا يتوفر دعم ، يلجأ بعض الآباء إلى تقييد طفلهم المصاب بالتوحد في المنزل عندما يتعين عليهم الخروج. الأطفال المصابين بالتوحد معرضون لسوء المعاملة والإهمال. معظم الأطفال المصابين بالتوحد في إثيوبيا لا يذهبون إلى المدرسة ؛ غالبًا لا يتم قبولهم في المدارس العادية أو يتم طردهم. يشير برنامج تطوير قطاع التعليم الخامس في إثيوبيا إلى أن 4٪ فقط من الأطفال ذوي الاحتياجات الخاصة مسجلين في التعليم الابتدائي. حتى هؤلاء الأطفال الذين أتيحت لهم الفرصة للالتحاق بالمدارس العامة القليلة في أديس أبابا والتي توفر برامج تعليمية شاملة لهؤلاء الأطفال ، لا يحصلون على الدعم الكافي الموجه خصيصًا لاحتياجاتهم.

بشكل عام ، الخدمات الصحية والتعليمية للأطفال المصابين بالتوحد في إثيوبيا نادرة ، ومحصورة إلى حد كبير في أديس أبابا ولا يمكن الوصول إليها لغالبية السكان (85٪) الذين يعيشون في المناطق الريفية. لا يوجد سوى عيادتين حكوميتين متخصصتين للصحة العقلية للأطفال: مستشفى ييكاتيت 12 ومستشفى سانت بول ، وكلاهما يقع في أديس أبابا. في أديس أبابا ، التي يبلغ عدد سكانها أكثر من أربعة ملايين ، هناك ثلاثة مراكز للأطفال الذين يعانون من اضطرابات النمو بما في ذلك التوحد. هذه المراكز لديها قوائم انتظار طويلة.

يعاني الأطفال المصابون بالتوحد وأولياء أمورهم أيضًا من وصمة العار (مثل الرفض والأحكام السلبية ونقص الدعم) داخل أسرهم وكذلك من الجمهور الأوسع. تواجه الأمهات اللواتي غالبًا ما يتحملن المسؤولية الرئيسية لرعاية طفلهن المصاب بالتوحد تحديات هائلة بما في ذلك الإرهاق أو ترك العمل أو العمل لساعات أقل والتخلي عن حياتهن المهنية لرعاية أطفالهن. حقيقة أن الأمهات هن مقدمات الرعاية الأساسيات لطفلهن المصاب بالتوحد يعني أيضًا أنه في حالة عدم وجود خدمات الدعم ، تضطر الأمهات إلى البقاء في المنزل مع أطفالهن دون حياة اجتماعية أو القدرة على العمل خارج المنزل.

في زمن Covid19 ، يمكن أن يكون الأطفال المصابون بالتوحد وأولياء أمورهم عرضة للعزلة الاجتماعية ومشاكل الصحة العقلية المرتبطة بها (بما في ذلك الاكتئاب والقلق والضيق النفسي). الأمهات العازبات اللائي يقمن بتربية طفلهن المصاب بالتوحد دون دعم كبير من عائلاتهن وشبكات الدعم الأخرى معرضة بشكل خاص لهذه التحديات. قد تكافح الأمهات العازبات اللائي يربين أطفالًا مصابين بالتوحد أيضًا لتغطية نفقاتهم حيث يصعب تحقيق دخل لأسرهم من خلال العمل خارج المنزل.

هل هناك أي سياسة حاليا تشمل الأطفال المصابين بالتوحد؟ إذا لم يكن كذلك ، فما نوع السياسة التي ينبغي تنفيذها؟

فيما يتعلق بالأطفال ذوي الإعاقة بشكل عام ، هناك عدد من التشريعات والسياسات. تنص المادة 41 (5) من دستور جمهورية إثيوبيا الديمقراطية الاتحادية على أن "على الدولة ، في حدود إمكانياتها المتاحة ، تخصيص الموارد لتقديم إعادة التأهيل والمساعدة للمعاقين جسديًا وعقليًا". فيما يتعلق بالاتفاقيات الدولية ، فإن إثيوبيا طرف موقعة على اتفاقية الأمم المتحدة لحقوق الأشخاص ذوي الإعاقة (تم التصديق عليها في عام 2010) واتفاقية حقوق الطفل (تم التصديق عليها في عام 1991).

هناك أيضًا تشريعات وسياسات للإدارات الحكومية الرئيسية مثل الصحة والتعليم والتوظيف ذات الصلة بالأطفال ذوي الإعاقة. تقدم الإستراتيجية الوطنية الإثيوبية للصحة العقلية (2012 / 13-2015 / 16) خطة لتوسيع نطاق الرعاية الصحية النفسية وتعترف بالأطفال الذين يعانون من اضطرابات نفسية كمجموعة ضعيفة. هذا مفيد في تحسين الخدمات للأطفال المصابين بالتوحد في المستقبل. يجب على الحكومة وأصحاب المصلحة الآخرين العمل معًا في تنفيذ هذه السياسات بطريقة هادفة.

AS ما الذي يجب فعله لخلق وعي بالتوحد في المجتمع ، والذي يتضمن تحولًا نموذجيًا نحو المشكلات المتعلقة بالتوحد (خاصة فيما يتعلق بالقضية بنوع من العقاب من الله)؟

أعتقد كمجتمع يجب أن يكون هناك تغيير في الطريقة التي نرى بها الإعاقة. هناك نقص في القبول والعار فيما يتعلق بإنجاب طفل مصاب بالتوحد أو طفل يعاني من إعاقة ذهنية. يقول الآباء الذين تحدثنا إليهم إن أسرهم وأقاربهم يشعرون بالحرج من الارتباط بطفلهم المصاب بالتوحد أو طفلهم ذو الإعاقة الذهنية.

أخبرتنا أم لابنتها ذات الإعاقة الذهنية أن عائلتها أخبرتها ألا تحضر طفلها إلى منزلهم أثناء النهار عندما يراها الناس. قالت إن عائلتها قلقة على كرامتهم. قالت أم أخرى إن والدتها طلبت منها أن تأخذ ابنها إلى الجزء الخلفي من المنزل عندما يأتي شخص ما إلى منزلهم لأنها تخجل من الارتباط بطفلها وأن أسرتها لا تهتم إلا باسم عائلتها.

أخبرنا الآباء أن أسرهم ترى حالة أطفالهم على أنها شيء أحضروه بسبب خطاياهم ، أو كعقاب من الله أو لعنة أو حيازة الأرواح الشريرة ، وشعروا بالوصم من قبل أسرهم وجيرانهم وأقاربهم وعندما يذهبون إلى الشارع مع طفلهم. غالبًا ما يتم لوم الأمهات على حالة أطفالهن. يُجبر الأطفال المصابون بالتوحد أحيانًا على مغادرة الحافلات العامة ، ولا يسعد سيارات الأجرة باستقلالهم. في بعض الأحيان يكون من الصعب أيضًا على الآباء العثور على سكن مستأجر لأنه بمجرد أن يعرف الملاك حالة أطفالهم ، فسوف يجبرونهم على المغادرة.

قام آباء الأطفال المصابين بالتوحد مثل Zemi (مؤسس مركز Joy للأطفال المصابين بالتوحد) و Rahel (مؤسس مركز Nehemiah للتوحد) بالكثير من الأعمال الرائعة من حيث زيادة الوعي حول التوحد ودعم الأطفال المصابين بالتوحد وأسرهم. يجب تشجيعهم ودعمهم. كما ساهمت المنظمات غير الحكومية المحلية مثل Cheshire Services Ethiopia والجمعيات الخيرية الدينية في زيادة الوعي بالتوحد وتقديم الخدمات في إثيوبيا.

يمكن لكل منا أيضًا أن يحدث فرقًا من خلال تحدي الأعراف / الممارسات الاجتماعية والثقافية التي تساهم في وصمة العار مثل استخدام لغة وصمة العار لوصف هؤلاء الأطفال. يشير عملنا السابق في إثيوبيا أيضًا إلى أن تدخلًا تدريبيًا موجزًا للعاملين في صحة المجتمع يقلل المعتقدات السلبية والمواقف الوصمة تجاه الأطفال الذين يعانون من اضطرابات النمو مثل التوحد.

ما هي تجربة الدول الأخرى تجاه التوحد وهل تشاركنا بعضًا منها؟

العديد من التحديات التي وصفتها أعلاه ليست مقصورة على إثيوبيا. تظهر الدراسات من بلدان أفريقية أخرى أنه كما هو الحال في إثيوبيا ، يواجه الأطفال المصابون بالتوحد وأولياء أمورهم العديد من التحديات مثل نقص الخدمات الصحية والتعليمية ، ونقص الوعي ، والأعباء المالية والرعاية ، والعزلة الاجتماعية والوصمة.

ذكرت إحدى الدراسات في كينيا ، على سبيل المثال ، أن مقدمي الرعاية للأطفال المصابين بالتوحد قد عانوا من العزلة الاجتماعية والوصم ، وأن الأمهات على وجه الخصوص عانين من الرفض من الأزواج والأسرة والمجتمع لأنهم كانوا مسؤولين عن حالة أطفالهم. من المهم أن نضيف أن وصمة العار والعزلة الاجتماعية يعاني منها أيضًا الأطفال المصابون بالتوحد وأولياء أمورهم في العديد من مناطق العالم بما في ذلك آسيا والدول الغربية ذات الدخل المرتفع. على الرغم من أن الوضع من حيث الخدمات الصحية والتعليمية للأطفال المصابين بالتوحد أفضل بكثير في البلدان الغربية ذات الدخل المرتفع مثل المملكة المتحدة ، يواجه الآباء في هذه البلدان أيضًا صعوبات في الوصول إلى الخدمات المناسبة لأطفالهم المصابين بالتوحد. هذا يمثل تحديًا خاصًا لمجتمعات المهاجرين مثل مجتمعات المهاجرين الإثيوبيين والإريتريين في المملكة المتحدة.

ما هو مستقبل الأطفال المصابين بالتوحد؟

أعرب العديد من الآباء الذين تحدثنا إليهم عن أنه بسبب نقص الخدمات الصحية والتعليمية المناسبة لأطفالهم المصابين بالتوحد ، فإن عدم فهم التوحد ووصمة العار يعد أمرًا صعبًا حقًا لهم ولأطفالهم. لكن الآباء متفائلون أيضًا بالمستقبل. بالإضافة إلى المبادرات التي ذكرتها أعلاه من قبل آباء الأطفال المصابين بالتوحد وأصحاب المصلحة الآخرين مثل المنظمات غير الحكومية ، هناك مبادرات أخرى مشجعة.

على سبيل المثال ، طورت منظمة الصحة العالمية تدريبًا منخفض التكلفة وقابل للتطوير على مهارات مقدمي الرعاية (CST) لمقدمي الرعاية للأطفال الذين يعانون من اضطرابات النمو بما في ذلك التوحد. يهدف هذا البرنامج إلى دعم الأسر من خلال تعليم استراتيجيات مقدمي الرعاية لإشراك أطفالهم في التواصل واللعب ، وتعزيز التعلم وتقليل السلوكيات التي تنطوي على مشاكل. قام فريق البحث التابع لنا في جامعة أديس أبابا وكلية كينجز كوليدج لندن بقيادة الدكتورة روزا هوكسترا بتكييف هذا البرنامج وتجريبه لاستخدامه في السياق الإثيوبي.

في الآونة الأخيرة ، تلقى فريقنا أيضًا تمويلًا من المعهد الوطني للبحوث الصحية (NIHR) لتحسين تحديد الأطفال الذين يعانون من اضطرابات النمو بما في ذلك التوحد في إثيوبيا وكينيا على مستوى المجتمع وإحالتهم المستمرة إلى برنامج CST. نأمل أن يحدث هذا فرقًا في حياة الأطفال المصابين بالتوحد والأطفال الذين يعانون من اضطرابات النمو الأخرى في هذه البلدان. مثل

[1] بيرتون ، أ. (2016). إثيوبيا: تثقيف الجميع حول مرض التوحد. لانسيت العصبية ، 15 ، 1307-1308. دوى: 10. 1016 / S1474-4422 (16) 30297-6

As seen at TED, Global LearnTech, LearnPlatform, OnRamp Education …

Reviews